| Új játékos angol nyelvi fejlesztő programunkat ismertetjük, melyet 1-3 éveseknek (Picik) és 4-6 éveseknek (Kicsik) indítottunk. |
Miért fontos a korai megismerkedés egy idegen nyelvvel?
A kisgyerekek ösztönösen sajátítanak el egy nyelvet: teljesen nyitottak, nem csodálkoznak el azon, hogy egy ismert dolgot most másképpen nevezünk. A szülővel közös játékok, mondókák és dalocskák spontán módon motiválják őket arra, hogy anyanyelvükhöz hasonlóan, egy idegen nyelven is elsajátítsák az első fogalmakat. A játékok segítségével lassan rájönnek a nyelv logikájára is. Ebben a korban nyoma sincs tanulási görcsöknek és szorongásoknak. A kisgyerekek természetesnek fogadják el, hogy egy-egy tárgyat többféleképpen is meg lehet nevezni. Ugyanakkor különös képességük készen áll arra, hogy bármilyen hangot utánozzanak, így a kisgyerekkorban tanult idegen nyelvi kiejtés akár tökéletes is lehet. Két dologra építünk foglalkozásaink alkalmával: A gyermekek velük született kíváncsiságára és a szüleik iránti bizalomra. |
Mi a nyelvi foglalkozás célja?
| A kisgyerekek egy nagy játéksorozat folyamán ismerkednek a célnyelvvel. A korosztálynak megfelelő tevékenységek közben vezetjük be őket az új nyelv szókincsébe. Olyan lehetőséget teremtünk a számukra, mely ismerős - számukra biztonságérzetet adó környezetben - új ismereteket nyújt. A gyerekek élvezik a koruknak megfelelő játékokat, dalokat, versikéket és mondókákat. A kisgyerekek idegen nyelvi értési szintje a mutogatós mondókákkal rendkívül gyorsan fejlődik. Az első időben saját testrészeikre, egymásra, majd képekre, játékokra mutatva komoly szókincset lehet elsajátítani. A cselekvések, cselekvéssorok sok mozgásra adnak lehetőséget. Mindig lesz olyan gyerek, aki megérti, mit „kell” csinálni, a többiek pedig utánozzák, s előbb-utóbb mindenki megérti, miről van szó. Emellett a foglalkozások tartalmának irányítása is idegennyelven történik. Tudományosan igazolt tény, hogy születéskor olyan fonetikai készletük van gyermekeinknek, amely lehetővé teszi, hogy bármely nyelv bármely hangját megszólaltassák. Ezt a lehetőséget érdemes megragadni: foglalkozásainkon anyanyelvi tanárok segítségével megteremtjük a tökéletes kiejtés alapjait. |
Hány éves kortól érdemes jönni?
Két korosztálynak szervezünk foglalkozásokat:
|
Milyenek a foglalkozások?
| Picik (1-3 éves kor): |
Tudatos tanításról ebben a korban nem lehet szó, ezért fontos hangsúlyoznunk, hogy a gyermekeknek feladatuk nincs, és elvárás sincsen velük szemben. Játszószobánkat úgy alakítottuk ki, hogy a foglalkozás ideje alatt bármikor be lehessen kapcsolódni, de ha valaki elfárad, nyugodtan lehessen játszani a teremben elhelyezett játékokkal. Semmi nem kötelező, minden szabad, ami jól esik. |
| Kicsik (4-6 éves kor): |
Kor szerint különböző csoportokban ismerkedünk meg Little Bugs vagy Hippo és barátainak kalandjaival. Cambridge, MacMillan és más neves kiadók által készített gyermektanító csomagok adják a tananyag gerincét, melyet nyelvstúdiónk saját eszközeivel és oktatási anyagával egészített ki és fejlesztett tovább. Sok dal, játék és mondókák állnak a középpontban. |
Kik vezetik a foglalkozásokat?
| Nyelvstúdiónk anyanyelvi és diplomás tanárai, akik lelkesen foglalkoznak gyerekekkel. |
Mikor vannak a foglalkozások?
| A foglalkozások időpontjait ide kattintva tekintheti meg. |







csodálkoznak el azon, hogy egy ismert dolgot most másképpen nevezünk. A szülővel közös játékok, mondókák és dalocskák spontán módon motiválják őket arra, hogy anyanyelvükhöz hasonlóan, egy idegen nyelven is elsajátítsák az első fogalmakat. A játékok segítségével lassan rájönnek a nyelv logikájára is. Ebben a korban nyoma sincs tanulási görcsöknek és szorongásoknak. A kisgyerekek természetesnek fogadják el, hogy egy-egy tárgyat többféleképpen is meg lehet nevezni. Ugyanakkor különös képességük készen áll arra, hogy bármilyen hangot utánozzanak, így a kisgyerekkorban tanult idegen nyelvi kiejtés akár tökéletes is lehet. 






